名校志向塾讲师陈佳云——留学生必须只争朝夕
2012-05-16




人物简介:陈佳云,出身上海,2010年10月来日本,2011年下半年起,相继考取早稻田大学政治经济学部、庆应大学法学部、一桥大学商学部。在2011年11月留学考试中取得了日本全国第二名的好成绩。现为一桥大学一年级学生、名校志向塾讲师。


为寻找理想的大学来日留学

陈佳云说话声音很轻,但是坚定有力,她是个颇有主见、聪慧勤学的女孩。2010年她参加了高考,目标本是复旦大学,一时失手而进了一所贸易学院,她谈起当时的感受:“进了大学后,感觉与自己想像中的理想大学相差甚远,高中时我去过美国斯坦福大学,觉得那才是理想大学的样,总之当时心里有强烈的反差。很多同学刚上大学就开始考虑出国留学,根本无心上课。”

入学两个星期后,陈佳云毅然决然向学校递交了放弃入学资格的申请。然后就做出了留学日本的决定,因为若去美国,等签证要花比较长的时间。她向住在日本的母亲说出希望留学日本的意愿,母亲快速为她办了来日的家属滞在签证,陈佳云在网上找到了日语学校,就这样,她于2010年10月来日本留学。

来日本之前,陈佳云一点儿没有日语基础,在飞来日本的飞机上背着五十音图。母亲住在枥木县,为了方便上学,陈佳云独自住在东京。

留学日本的第一站——语言学校每天只上4个小时的课,而且也没有作业,陈佳云感觉和紧张的高中学习生活有着强烈的反差,她喜欢让自己充实起来、忙起来。

初来日本时,陈佳云对怎样考日本的大学并不了解,她当时以为跟美国的大学一样考托福,再考个日语就行,不知留学考试为何物。当时她是听同学说起语言学校附近的名校志向塾,本来她想报名塾的托福课程。当天接待她的冯老师谈了很多很多,那天她才第一次知道有留学考试,而且考日本的大学竟然需要准备那么多东西,她大开眼界,也有了一种紧迫感……

2011年3月起,陈佳云来塾学习,她报名了塾的文科通年课程,全方位地迎考日本的大学,从此开始了紧张忙碌的学习生活,她说像回到了高三,日子越忙越开心,经过两个多月的努力,取得托福89分、6月留考704分的成绩。这对原先日语几乎是零基础的她来说,不得不说是个飞跃。后来她写下这样几句话:“在很多语言学校的同学还没有开始规划,对留考、对托福、对未来充满迷茫的时候,我已离自己的梦想又进了一步。塾内的其他学生是我一同成长的对手和盟友。感谢名校,让我在人生的十字路口不再踌躇徘徊。”

被三所名牌大学录取

塾的存在对陈佳云来说有意义重大,“有人告诉我,你可以去试一下早稻田大学的政经学部”,之前她虽然对早大向往已久,但是没想过自己能去碰早大最强的学部,塾的老师的指点给了她信心。在塾里学习的最初两个月里,她做了大量习题,老师还帮她练习了模拟面试,这一切她觉得对考大学非常有帮助。早大的校内考和面试都顺利地过了,她说:“面试时非常开心,流畅地表达日语是很关键的。”面试时有这么一个细节,老师用英文问了一个问题,她一下子没有完全听懂,是句比较难的句子,旁边有老师告诉她:你可以用日文来回答。陈佳云回忆当时的情景,俏皮地说:“当时我心想,如果用日文来回答,那我不是输了吗?”老师把英文重读了一遍,她想,不管能说多少,自己要尽量说出来。她充满自信地尽力回答之后,老师称赞她发音很好,接着告诉陈佳云“我们有英文研究资料,以后你可以利用”。考取早大,陈佳云特别激动,因为这是第一次被日本的名校录取。

接下去准备庆应大学的考试,对陈佳云来说这是进一步验证自己实力的机会。她报的是庆应法学部,这个学部的考试重点是论文。“自己的小论文是被塾的陈芨老师训练出来的”,陈佳云如是说。

陈佳云越学越有干劲,在11月留考中取得740多分的好成绩,全日本第二。在准备报考第三所大学——一桥大学的考试时,她收到了庆应大学的录取通知书,虽然无意进庆应,知道自己得到又一所名门大学的肯定也很满足。

从2011年10月起,陈佳云就不再上日语学校,专心复习迎考。陈佳云说,塾里的林骐骅老师对自己影响很大,来日本之前自己只知道东京大学、早稻田大学,林老师告诉她一桥大学的种种特色,如实行少人数教育等,因自己是家属滞在签证,难以报考东京大学,陈佳云把下一个目标定在了一桥,认定这是一所理想的大学。

根据林老师的建议,陈佳云买了一些日本高中生用的训练阅读理解能力的教材,与考级和留考的词汇不同,通过这些教材能接触到日本人作家所用的辞藻。因为一桥大学的入学考试题目属于阅读理解型,大量的阅读和练习还是有必要的。她还坚持一周看几份报纸,关注电视纪录片,看NHK纪录片是她的小爱好,这对于练习日文听力和日文写作很有帮助。她还常去BOOK-OFF和图书馆淘书,在看自己喜欢的“纪行文”(旅行记)的同时学习日文。一桥大学的笔试是三篇现代文阅读,陈佳云平时的积累发挥了重要作用,在考试中她已经觉得不难了,而是得心应手。

一时,陈佳云在选择一桥大学还是早稻田大学上有过犹豫,毕竟两者都是名门。 “我去过早稻田,感觉那是非常开放的大学,怕自己进去了会迷失;而一桥给人一种庄严的感觉,进去了就能沉下心来学习,特别像自己去过的斯坦福大学的氛围。一桥所在的国立市很美丽,像是世外桃源,有很多咖啡店,环境优雅,那里没有游戏中心,我理想中的日本就是这样的。” 陈佳云如此细细沉吟。

陈佳云还比较了两所大学的学费,一桥是国立大学,学费便宜。再者,如果以后回到中国就职的话,可能早稻田大学的名气会起到一定的作用,而自己进的是一桥最好的学部——商学部,以后若想在日本就职还是很有优势的。经过综合判断,她选择了一桥。



帮助学生缩短与名校的距离

如今,陈佳云在名校志向塾当日语讲师,她说好多学生首先在心理上和名门大学有距离感,看到现在的学生就想看到过去的自己,“我今天正像一年前林骐骅老师帮助我缩短和名校的距离一样,我也在帮助学生缩短与名校的距离。让学生鼓起勇气去尝试名校。”陈佳云信心十足,她说学生的学习积极性越来越高了,每天自习到很晚,塾里的学习气氛也越来越浓了。

实际上,陈佳云在塾里当学生时就已经作为老师的助手为其他学生答疑,积累了一定的教学经验。现在她主要担任日语听解科目的讲师,同时做文科综合、数学科目的TA辅导。她说每次备课都很辛苦,所有课程自己要先听一篇,把学生可能不大懂的单词列出来。

陈佳云乐于把自己摸索出来的考学经验毫无保留地告诉学生,比如,她说做笔记有三种方法:对话型笔记、理科试验性笔记、文科教授型讲课笔记,这些方法对于提高学生的听解能力起到了重要的作用。

陈佳云这样告诉学生:“对留学生来说,时间很宝贵,因为高中毕业后来日本总要耽误一些时日,比起日本人学生年龄大一些,不能再浪费时间,早点考上大学很重要。今年不行、明年再来的想法是不可取的,对留学生来说,必须只争朝夕,没有更多的余地留给你,必须更努力去拼,真正的留学是从大学开始的。”

比较中国和日本的大学,陈佳云觉得最突出的区别是在于课余生活,中国的大学生课余生活匮乏,除了学习,几乎没有留下其他东西。而日本的大学生都有自己的兴趣和特长,学生能够在学习和兴趣爱好之间找到平衡点。

眼下陈佳云参加了一桥剑道部的活动,每天练习两个小时,手上都磨出了茧,她说有一天被老师称赞“有天赋”,实在很开心,这是对自己努力成果的肯定。她解释学剑道的原因:“以前碰到困难有时逃避,而剑道的特色就是无法逃避,必须面对对手,这样能够锻炼自己的意志,学剑道,对女孩来说更有挑战性。”

剑道中渗透着传统等级关系,如一年新生要帮老师端茶倒水、提东西、老师出门毕恭毕敬送到门口,这种等级文化与日本社会形态很相似。面对“你是否喜欢这种文化”的提问,陈佳云明确地回答:“并非喜欢不喜欢这种文化的问题,而是你在这个环境生存,你就要学习这里的文化,必须习惯和接受它。”

陈佳云已经融入了自己身处的环境,她不仅教学生应考的知识,把日本文化也潜移默化地传给了后辈留学生们。