哈佛的盟友?医療系学部一本筋?——帝京魂あるある
2020-11-12

各位好。

自上次在“打开泰晤士排名,那些高排名冷门校/专业让我傻眼了”点击蓝字查看原文)一文中提及帝京大学(下称“帝京”)之后,小伙伴纷纷在后台留言表示“别在那高谈阔论扯排名这种虚无的东西,能不能专业点有点实际说明???”“‘尬吹’有啥用,证明一下”等。

所以,为了弥补之前文中的说明不足,本期我们将尝试发掘帝京大学的闪光点。如有不充分的地方,欢迎各位小伙伴留言补充。 

在介绍帝京之前,首先需要对于有关大学排名系统进行一些说明。


关于各种“世界大学排名”


首先,需要强调几项众所周知的事实:所谓的“大学排名”只是参考,并不能作为绝对的评判基准;各大学综合排名的评价基准不同,同一大学在不同排名中名次出现浮动的情况并不少见,需要进行综合考虑。

比如说,帝京虽在2021年的泰晤士排名(THE World University Rankings 2021)中与北海道大学平起平坐,

image.png* THE World University Rankings 2021中的北大和帝京

但在QS排名中两者却出现了极端的分化——北大的世界排名为139;而帝京却榜上无名。

image.png*北大qs排名

image.png*在qs排名中搜索“帝京”得到的结果是“无匹配结果”

由此可见,各大学的具体排名受评价标准左右,尤其是对于有着明显短板的大学来说,不同排名中名次上的浮动不可避免。

其次,世界大学排名这一系统呈现出的倾向性直接导致其存在一定的“不公平”,这一点尤其表现在以下三点(总结by小编,仅供参考)


1.  以欧美大学为中心,北美、欧洲以外地域的大学普遍处于劣势,难以冲入前30(小编猜测存在语言限制,在“论文引用率”一项上,由于英语作为国际通用语言,英语国家的大学似乎更占优势)

2.  偏重理工医药,对重文科的大学较为不利,而大多数日本的私立大学基本是以文科为主;

3.  体制问题,教育产业化国家(如:澳大利亚)的大学普遍排名较高。


说了这么多,小编只是想说明:仅凭排名并不能说明一个大学的真实水平,有些大学世界排名较低并不是因为它们本身实力不够,也受其他客观因素的影响。

说完世界大学排名系统,让我们进入本题,从帝京的基本信息开始。


关于帝京


帝京大学,本部位于东京都板桥区,设立于1966年,算是一所比较年轻的大学。尽管建校时间不长,但帝京的学问系统却十分完善,设有医学部、薬学部、経済学部、法学部、文学部、外国語学部、教育学部、理工学部、医療技術学部、福岡医療技術学部10个学部。

从学科设置的偏向来看,也能看出帝京的看板学部是医疗系3学部——医学部、药学部、医疗技术学部(算上福冈医疗技术学部应该是4个)

帝京的校区可谓是遍布首都圈内,但在23区以内的只有主校区板桥校区,身为重点培养对象,医疗系3学部当然要被安排于此,毗邻帝京大学医学部附属病院,享受着第一手的医疗教育资源,参加临床教育学习也像早中晚饭一样稀松平常。

image.png*帝京大学医学部附属病院(图片来源于帝京大学官网)

除此之外,板桥校区内还设有可容纳400余人的臨床大講堂,用于学内外医疗从事者的研讨会、研修讲座等,也作为市民讲座的会场向板桥区、北区的居民开放。据说内部还设有国际会议上使用的同声传译系统和大型投影仪,各种世界级的先进设备一应俱全。

image.png*臨床大講堂(图片来源于帝京大学官网)

药学部还拥有自己的薬用植物園,用于实物教学。据说园内还种植有作为民间药、汉方药等原材料的稀有植物,供学生观察研究。

image.png

*帝京大学薬用植物園(图片来源于帝京大学官网

反观其他科系的学部和医疗技术学部的部分学科,似乎就不是那么“备受宠爱”了——文系学部(经济学部部分学科、文学部、外国语学部、教育学部、法学部)和医疗技术学部的スポーツ医療学科位于八王子校区宇都宫校区则是理工学部、医疗技术学部柔道整復学科、经济学部地域经济学科的专属校区。

所谓“上帝关上了一扇门就会打开一扇窗”,所以,不知是否是为抚慰其他学部学生“受伤的心灵”,帝京在八王子校区新建了ソラティオ スクエア(SORATIO SQUARE)校舍(地上22层,地下2层),不知是不是想和明治大学駿河台校区的リバティタワー(地上23层,地下3层)竞争一下。

实际上,ソラティオ スクエア是由22层的高层栋和6层的底层栋组合而成,非常有设计感,可谓是帝京八王子校区的地标性建筑。

image.png*ソラティオ スクエア(图片来源于帝京大学官网)

至于对于宇都宫校区的学部有没有什么“补偿性措施”,emmmmmm……不知道帝京豊郷台接骨院帝京豊郷台柔道館算不算???(不愧是注重医疗系学部的学校,校园内设有接骨院十分硬核……)

据说帝京豊郷台接骨院的特技是“非観血的療法”,“不手术、最大限发挥人类的自然治愈力”是该疗法的最大特点。接骨院本身还为医疗技术学部柔道整復学科的学生提供实习机会,为日后成为柔道修复师铺路。

image.png*帝京豊郷台接骨院官网(图片来源于帝京大学官网)

说完帝京的概况,想必各位对于帝京的实力有了一定的判断,下面我们就以帝京引以为傲的医疗系学部为重点,来看看其在相关领域的具体造诣。


帝京的闪光点


短暂地回归一下世界排名的问题。

在2021年泰晤士排名的4项评价(教育资源、教育充实度、教育成果、国际性)中,平行比较4项得分,帝京在“教育充实度“一项上取得分数最高。”教育充实度“的评价主要通过以学生高中教员为对象的问卷调查,内容包括教员和学生的交流/协动学习的机会、授课指导的充实度、大学的奖学制度、国际人才育成、入学后的学力增长等。

image.png*泰晤士排名评价基准及占比-教育充实度具体内容

由此,小编根据这几项指标,pick出了帝京的几处亮点,一起来看一下吧。


  • 選択制臨床実習(BSC)海外実習プログラム


BSC海外实习项目(小编私以为这个项目满足了上面说的“国际人才育成”和“指导充实度”两项),面向医学部六年级的学生开设的精英项目。

这大概是小编到目前为止见过的最最最精英的项目了,一是因为医学部的项目自带高精尖buff,二是因为该项目的合作机关——剑桥大学、哈佛大学等关联医院(原文:ケンブリッジ大学やハーバード大学の関連病院)(这合作伙伴已经强到“犯规”了吧……)

各位请看合作机关和派遣人数,一看就是少数精锐的典范。

image.png*BSC项目主要的合作机关(实绩)(图片来源于帝京大学官网)

通过选考的应募者将前往海外的医院进行实习,每位学生将被配有1名指导医师,在规定允许的范围内进行患者面谈、诊察、采血、检查、病例记载等实务操作。

特色是参加者将作为海外一员医疗团队的一员,在学习医疗技术的同时,在异文化背景下锻炼与其他医疗工作者、患者的沟通能力。此外,在实习过程中积累的医疗知识的英文运用和交流能力,对于今后成为具有国际视野的医师想必是不小的助益。


  • 帝京-ハーバードプログラム(Teikyo-Harvard Program)


本节我们将重点放在“帝京-哈佛项目”上,来说一说帝京与其交情颇深的“强力盟友”哈佛的一些“羁绊”。

帝京自1993年和哈佛大学缔结学术提携之后,帝京-哈佛项目作为主要桥梁,以公共卫生学领域为中心(我猜也是,这也太“偏心”了),为两校间学生教员的交流、国际共同学会等学术活动的促成发挥着积极的作用(主要活跃的领域当然是公共卫生学)

帝京-哈佛项目主要包含以下内容(意译by小编):亚太地区公共卫生及医学领域相关的学术活动的协力合作;作为学会的共同主办方;在帝京大学开设由哈佛教员授课的课程;举办每年哈佛公共卫生学院学生访日行程;推行两校间教员交流等。

image.png*帝京-哈佛项目英文介绍(节选)(标红by小编)(图片来源于帝京大学官网

在哈佛在帝京开设的课程被称为“哈佛特别讲义”(原文:ハーバード特別講義),每年会由哈佛派遣教员来日授课。主要形式类似于集中讲义(指集中在某一段时间内开讲,类似于集训课程),共8节课。讲义内容网罗公共卫生学的5大主要领域——疫学、生物統計学、社会行動疫学、保健行政管理学、環境産業保健学。除讲义外还设有分组讨论环节,授课形式十分多样。

image.png*哈佛特别2020讲义日程(图片来源于帝京大学官网

当然,想要参加还是需要选考的。帝京给出了三种申请方法(根据2020年度信息)


1.   科目等履修生:需要参加最终日实施的考试,在成绩达到一定水平的情况下可以取得学分;

2.   听讲生:可旁听但不可参加考试;

3.   1日体験受講生:在4天的集中讲义中选择一天参加。



申请者需要提交志望理由书、成绩证明书等材料,选考形式为书类选考

不过,作为受讲条件,申请者必须具有大学毕业水平的学力,满足条件的学习公共卫生学的各位可以尝试。


  • 其他“帝京魂”


除了上述两项外,小编在帝京官网还发现了其他看上去不同寻常的项目/研究成果,由于篇幅原因,在此进行简单的罗列盘点。


1. 『TeikyoSat-3』プロジェクト


TeikyoSat-3,由帝京大学理工学部航空宇宙工学科的工学系社团“宇宙システム研究会”研究开发,据说是世界最初的学生制作的微生物观察用人造卫星。目的是为了观察黏菌这一生物在宇宙空间中,受极小重力或受放射线照射的情况下将产生何种影响。


image.png
* TeikyoSat-3(图片来源于帝京大学官网

2. スイス放射線技術学研修


以医療技術学部診療放射線学科在学的3、4年级学生为对象开设的研修项目。

参加者将在瑞士的高等教育机关中学习放射线技术学及与在欧洲实施的诊疗放射线业务相关的相关课程,并在当地医院的放射线部门参加作为诊疗放射线技师的实习、在司法设施内参加医师及诊疗放射线技师主讲的死后画像诊断相关的实践活动等。


3. “被遗忘”的帝京文系学部生限定项目


说到这里,各位可能注意到了个问题:讲来讲去,不是医疗系学部就是理工科,帝京的文科呢???

Emmmm……调查完之后,小编的个人感觉是:帝京内部的资源分布存在“严重的问题”,医疗系学部对象的海外留学/实习项目一查一大把,文科学部却只有基础的语学留学和短期留学项目。

“偏科”也可能是造成帝京在不同排名中出现巨大浮动的原因之一。

面向文科学部最“值得一提”的项目,可能就是“八王子校区文系学部限定项目”(项目名by小编)——就职支援项目(翻译by小编,原文:キャリアプログラム)

倒不是说医疗系、理工系学部没有就职支援,只是它们并没有像文系学部一样专门设置了一个就职相关的项目(文科生感觉受到了冒犯,这也太敷衍了)

据说这个八王子校区专属的项目十分具有“前瞻性”,在新生入学前就会实施就职相关的说明会,并要求家长/监护人一同参加。而在入学后,从一年级开始开展体系化的就职教育科目以提高学生在人才市场上的竞争力。具体表现在设置了系列的必修科目——1年级“ライフデザイン演習Ⅰ・Ⅱ”- 2年级“基礎演習Ⅰ・Ⅱ”- 3年级“演習Ⅰ・Ⅱ”

除此之外,该项目还为学生提供关于就职的个人面谈、职业规划演习、实习机会等帮助。

Emmmm……仍然有一种文科生不受重视的被冒犯感。

以上就是本期对于帝京的介绍分析。

最后祝各位身体健康。