名师点评：

“王同学有着同龄人中不常见的沉稳和大气。单从东大的备考来说，无论是志望理由书、小论文还是模拟面试，她总是提前行动，注重细节，积极应对。各种文书的细微之处，都会随时找老师确认。更为难能可贵的是，她抗挫能力很强，即使遇到不顺，只要方向明确、资料齐全，王同学会很快进行阅读、消化，并迅速修改。这种积极淡定的态度，不仅助力了她的合格，也会成为未来人生的基石。”

——????金牌讲师 · 蒋老师????

王同学出身于东北育才，一所在日本留学圈如传说般的学校。在各种越传越离谱的说法之中，笔者听过这样一种描述：

他们全程国内备考，一年只会有两次出现在日本，一次是来参加留考，一次是来参加东大校内考。

如果参考王同学的经历，笔者甚至可以更添油加醋的一点——作为育才的种子选手，她从不出现在日本，默默拿走了东大的合格。

然而，这样轻松的言语只是描述了王同学最表面的经历。除了比一般备考生更早进行准备之外，一切考学路上会遇到的阻扰，她都遇到过。

“当时6月留考还没法入境日本，就只好辗转到香港考EJU。我到香港之后先是落地隔离14天，好不容易在出隔离第一天考完了EJU，又要马上飞回去，再隔离14天。”

她表示，在整个考学之旅中，所有的行程准备和可能发生的问题都只能是自己去面对，自己去安排。疫情当前，她和其他无法顺利入境的同学一样，唯有想办法绕道香港“曲线救国”，付出前后28天隔离的代价去完成一场考试。

也正是这个原因，让她在制定考学计划时再次遇到抉择，不得不赌一把。

“11月留考我最后没有去考。第一是因为6月留考成绩还不错，拿到了724分。第二是因为前后隔离会影响后续考试进程，那我只能当断则断了。还有在选学校方面，有些学校公布线上考试的时间太晚了，我也不想冒险，所以只选了一些很早就公布全程线上的学校和专业。”

不过，香港之旅也给她带来了一个意外的小礼物。身为教师子女的王同学，从小耳濡目染，很早就确定了学习教育心理学的志向，因此在珠海隔离时，她通过网购买回了一本将在今后的考学中为她打开思路的书籍——《未来学校》。

《未来学校》构想了一种全新的教育模式。将来，学校将消失，取而代之的则是任何人都能自由选择课程的“学习中心”。这样特殊的构想从根源上启发了王同学，让她开始重新反思教育的意义。

当王同学谈及考学中最害怕的就是小论文时，笔者下意识问道：“你的日语成绩怎么样？”

结果意料之中又在情理之中，王同学不仅拿到了EJU高分（350+45分），甚至还是N1满分选手。

学员心声：

“其实我特别害怕小论文的长篇大论，每次一看到题目就大脑空空，因为我是真的不怎么会搭建长篇小论文的逻辑框架。”王同学说，“但是教育学的考学几乎一定有小论文，是没法避免的。所以在小论文方面，我特别感谢名校志向塾 · 东大特训班的蒋老师，一点一点指导我怎么建立合理的逻辑。”

——????2022年度文三合格者 · 王同学????

简单来说，不是从一种观点或者逻辑出发构思合适的例子，而是被例子牵着鼻子跑，把好不容易想到的例子硬生生组合在一起

笔者来直击灵魂地质问一下：屏幕前的你，是不是也有这个问题？

*名校志向塾午后自习室

多亏了蒋老师在前期的东大特训班中为王同学指出了这个问题，此后在下笔写东大的小论文时，她无数次回忆起蒋老师的指导，在一次次试行错误中最终确定了框架，令合适的例子浮出水面。

“那种感觉就是，当你完成了整个框架，好的例子自然而然就来了。”

面对东大的题目“传统与革新”，王同学最初依然惯性思维先去考虑论据和例子，在教育学的传统与革新这一小天地里经历迷失。但她很快意识到了问题，立刻调整方向，重新构筑论点与论点之间的逻辑链，将“舍旧”与“传统为革新提供方向性”两条线索串联，在此基础上找到了奥运历史、文字记录、清明上河图等既贴合逻辑又新颖的例子。

说起名校志向塾，王同学最印象深刻的无疑是高水准的模拟面试。

“一方面是蒋老师高密度的一对一面试稿修改，感觉是名校志向塾独有的辅导，对我帮助特别大。”她认为，在面试的准备上，只是进行模拟面试是远远不够的。最根本的还是要将准备说的内容写下来，让老师从专业的角度一遍遍进行打磨和启发。

这种做法常见于大学院的最终备考之中，但东大特训班将这种高水准的指导延伸到了学部备考，进一步“降维打击”。

“还有，名校志向塾的模拟面试也非常充实。”她说，“有蒋老师、陈老师、日本人老师一起来进行面试，分别从不同角度进行提问，立刻就能让我意识到了很多此前忽略的细节问题。而且每一个问题的水准都很高，迫使我快速转动大脑，让自己把思维提升到极限。”

作为面试稿内容担当的蒋老师自不必说，东大特训班的元老讲师陈老师更是一针见血地在面试中为她挑出不少毛病——比如说，王同学详细地准备了自己为什么对某教授感兴趣，却对该教授的研究内容一知半解。往往最基础的问题，是最容易被草草略过的。而日本人老师周密的盘问与有来有回的问答，不仅给她带来了绝佳的临场感，也对自己的面试内容有了更深刻的理解。

正因为三位老师的专业背景和强项各有不同，才能从多维度为王同学做好最充足的准备，让她在考试当天一帆风顺地度过。

根据王同学的回忆，自己所经历的三场面试各有千秋——北海道大学在专业问题上穷追猛打，名古屋大学气氛欢脱到不可思议，而东大竟然是最传统最中规中矩的，问的基本都在准备范围之内。所以说，虽然大家可能很难相信，但对于最顶尖的东京大学，在最基本的面试稿上深度打磨其实更重要

“文科三类的教授都是比较温柔的，还有一位对我的回答频频点头，怎么说呢就是给了我很大的鼓舞。”她回忆起那个坐立难安的下午，至今心有余悸“不过，其实几乎所有问题我都能马上答上来，刚考完的时候觉得自信满满，只是后面几天就越想越怕，总感觉自己是不是能答得更好。”

对于这套说辞，笔者立刻表示非常熟悉，典型的学霸心态造成的不必要的担忧

1、做好网络考试的准备

近几年疫情余波不断，可能还是以网络考试为主，因此无论是网络课题还是面试，都建议调整原有的方向，做好网络考试的准备。

2、好好练口语

在网上面试占比极高的当下，一口能和教授聊起来的流利口语会是非常大的优势。

（名校志向塾 すずり）

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