“选择名校志向塾・VIP课程主要是出于学科专业方面的需求。我想转专业，从建筑学转到脑神经科学，但在相关领域几乎完全0基础，急需前辈老师带着我少走弯路。我已经选定了志望教授，所以一开始就是在根据志望教授的专业方向寻找合适的辅导老师。”
虽然李同学的备考逻辑非常清晰，但却险些在执行的最初阶段直接“折戟”：
“一开始我是想直接在小红书平台上找相关方向的老师。但可能因为脑神经科学方向本身过于小众，专业跨度又大，导致搜遍了关键词也没找到有用的帖子或者能代课的老师。我甚至有试过自己发帖‘钓鱼’，但也没有人回应……”
眼看考学事业即将“中道崩殂”，李同学想到了新的可能：
*人民教师的高光时刻
除了极具学术素养的专业老师外，每一次迅速、流畅的考学“连击”之下，都少不了兢兢业业、充满匠人精神的咨询老师们的努力
本期我们将以李同学＋咨询陈老师双视角展开，从不同角度揭秘那些对考学整体历程影响重大却鲜为人注意的关键节点——
陈老师 材料学本+硕 理工科类咨询
多轮咨询确定需求 分析目标校5年过去问 明确备考策略 找到合适任课老师 陈老师视角：倾听・多轮咨询 “第一次沟通的时候，李同学只告诉我说她本身是在东京理科大学读本科，学的是建筑学专业。 *东京理科大学 “一开始李同学说想从建筑转生物，实话说我当时觉得挺为难的，因为本身没有任何一点生物化学的基础知识的话，从建筑去转其实是完全不搭边的。在这个情况下，我就先跟同学沟通了一下，我说你自己有没有看中哪位老师，她发给了我一位东大的教授。然后我详细查了一下，这位教授本身也是转专业过来的，原先是学计算机和物理方向，现在在做脑神经研究的方向，这样一看我就立刻觉得有希望了。”
李同学视角：建筑转生物？
谈及为何选择转专业，李同学态度坦诚：“建筑专业很好，但就业方面有点‘血汗工厂’，不太符合我的未来职业规划，所以就觉得‘转行要趁早’。我个人其实没有太强的对于专业或者学术研究的执念，选择转专业更多是出于对后续就职的考量。”
“东大的工学系研究科没有申请前必须取得第一志望教授许可的硬性要求，但我的书面成绩不算出挑，又是转专业，贸然申请比较‘危’，还是有必要先和教授建立一些联系，向教授展现自己的语言能力和对研究方向的热爱。”
“和教授申请见学前我其实犹豫了很久。”李同学笑道：“毕竟教授明年才开研究室，我不太确定研究室是否已经准备妥当，最后是以商谈研究计划书为借口去见了教授。当然，工学系研究科不是与教授建立联系就能获得内诺的类型，具体合格与否主要还是要看后续考学实际情况。”
陈老师视角：评估・过去问科学分析 “我发现这个专业所有的考试都是是通过看教授的论文，然后回答一些问题，比如论文的写作方式、论文的要点等等，说白了就是考察一个学生在做科研这一块是不是有一些基础能力，而不是传统的生物学笔试。那么我就觉得李同学有把握了。” “再加上教授有个物理转脑神经的经历，李同学建筑出身，数学和物理都比较强，其实对教授而言，看到这样的学生也会觉得和自己挺像的。脑科学也不必一定要生物相关，可以更偏数据处理一些。” 陈老师一句“可以尝试”瞬间坚定了李同学的目标。
李同学视角：东大工学系研究科考学＝一气呵成？
“系统创成（システム創成学）这个专攻的出愿流程比较特别，提交所要求的书面材料完成出愿后，会收到一个登录用的网址，用来提交志望动机和研究计划。也就是说出愿完成之后，还会有大半个月的时间可以用来准备志望理由和研究计划。”
*志望動機・希望研究内容書指定格式
“材料提交完成后，8月4日会公布指定的论文和3个问题，然后再留给考生两个星期左右作答。论文题目是教授指定的，每位教授会指定自己专业的论文，考生需要根据志望教授选择阅读材料，回答问题。3个问题都相对笼统，类似阅读理解题。更细节、更专业的问题会直接在面试上考察。”
*课题论文考察题目（根据教授及论文不同可能有差异）
陈老师视角：明确・备考这样规划 “有了以上这些评估，我再加一个考试的角度：因为没有笔试，备考相对来说比较轻松，所以只需要学会看教授的论文，进行对症下药的辅导。” *10小时上东大，能行 “最后的方案是，只需要去看教授指定的论文，然后去做一些指定的论文上面的相关研究，比如说论文的主要方向、运用的分析模式和对比方式等等。我们的目标是看懂实验方案，把学术习惯养成，那么以后看其他论文都会轻松一些。” “当然同学也有别的备选教授，但学习目标都是一样的。只要按照这个方向找到老师就可以了。”
李同学视角：面试实为专业考察
“面试会有3~5位教授一起参加，时长大概在30分钟，前5分钟会问一些基础问题，之后就基本集中在课题论文上。我申请的系统创成学科专业非常分散，教授的研究方向差异也很大，所以面试基本是第一志望教授的主场。”
她回忆道：“面试中会针对论文深挖，因此对课题论文中涉及到的知识点一定要有足够深入的理解。另外，面试前务必仔细确认好专业词汇的读音，否则很容易被问住。”
*未做好事先准备并接连面对超长片假名攻击的心情be like↑
当然，对英日双语都有不错水平的李同学来说，还有更好的表现方法：
“我的志望教授选择的是一份英语的专业论文，可以选择用英语或日语作答。因为论文本身专业性很强且专业术语大多翻译起来比较复杂，我在完成课题论文题目时选择了用英文作答。
面试虽然选择了用日语表达，但很多术语我也直接沿用了英文，现在回想起来，后续顺利合格说不定也有向教授展现了英日双语能力的缘故。”
陈老师视角：对接・完美Match “我根据学员的情况汇总信息，把目标、校内考体系、需要的专业方向等等对接给VIP部门的老师，需求是脑神经研究+计算机+数学这样的一个要求，很快找到了一位东大相关专业博士在读的老师。”
李同学视角：与最合适的老师相遇
“孙老师是脑神经相关方向的东大在读博士，他不仅为我讲解了神经科学的基础和目前学科的先端发展方向，还和我科普了我的志望教授从事的研究方向在行业中的整体情况。”
提及备考过程中遇到的难关，同学回忆道：
说到这里，李同学再次大力夸赞了名校志向塾・VIP课程的孙老师：
在紧锣密鼓的努力下，李同学光速斩获了东大合格，然而在看到教授分配时，她却发现了一个戏剧性的操作：
“我其实是被第二志愿的老师捞起来的。之前提到过我的第一志愿是神经科学方向，教授是从明年开始开研究室。可能是配置的问题，也可能有别的考量，总之我没能进入自己第一志望的研究室。”
考虑到前文中提及的选考方法以及专攻中教授‘遍地开花’的专业方向，这个操作多少有些异乎寻常：
“说来神奇，这个专攻虽然是先选志望教授，再根据教授选择对应课题论文，但又会让学生选择如果第一志望落了是否会考虑其他教授，可以填到第12位。”
虽然有考虑过被其他教授录取的可能，但同学还是不无意外：
“第二志望的教授研究的是生物环境领域，和第一志望没有太大关联，而且我并没有和这位教授面谈过，唯一的交集就是面试时教授问过我为什么选择来日本。”
*刚收到通知的李同学↑
”
*再次恭喜李同学合格东京大学
根据院校和学科的选考方式不同，难度和考察倾向也会有很大不同，根据自己的长项选择入试跑道至关重要。专业能力硬核，但相对不擅长口语表达的同学们推荐选择更看重笔试的研究科；如果是像我这样对应试不太有信心的同学，则可以考虑通过面试或者书面材料来表现出自己的优势。 希望有更多的同学意识到，很多考学目标并不是做不到，只要经过专业评估，找到自己和教授能匹配到的地方，其实都是有机会的。 特别像是国内来的学生，会觉得考东大是不可想象的。其实，除非日语/英语特别差，不然都可以去尝试。日本更看重学生的研究和教授的匹配度，并不像在国内一定要看出身学校或者专业课的笔试成绩。 在日本，我认为你只要有一个强项就可以去挑战了，不需要有太大的心理压力。
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